班有30名小学生，最低分是0分，交点是100分，以20分为增量确定排名。 如果平均分数在 60 到 80 之间，并且频率最高的直方图峰值的顶部属于 60 到 80 之间的类别，则结果符合预期。 如果其他班有顶尖的，你可以说试题太难了。只有直方图时的4种计算方法正如我们到目前为止所看到的，将频率分布表转换为直方图可以更容易地理解数据的分布。 但是，如果您只有直方图而没有频数表，则需要平均值、标准差和统计量来分析直方图中的数据。 从这里开始，我们将解释如何从直方图中获取这些值。 1：如果要计算中值 中位数，也叫中位数，是数据按顺序排列时位于中间的值。
因此如果数据个数为奇数
则为中心值，如果数据个数为偶数，则为中间两个值的平均值。 从直方图计算中值时，通过将频率和类别的乘积相加来找到总数，然后找到 英国电邮清单 包含一半值的类别内的中值。 2：如果要计算众数 众数是最频繁的值（频率），但在直方图中，最高的列代表出现频率最高的类的类值，因此最高的列就是最频繁的值。 如果您有直方图，则可以从图中读取众数，而无需计算。 3：如果要计算平均值 平均值是频率总和除以类别总数。
如果没有频率分布表则使用直
方图的类别值进行计算。计算类别数然后除以总数。 类别值是每个类别的中心值。 例如，如果年龄分布的直方图分为 20 到 80 岁之间的 10 岁年 阿富汗电话数据 龄组，则类别值为 25、35、45、55、65 和 75。 4：如果要计算标准差 标准差是方差的平方根。要计算直方图的标准差，请使用以下方法： 方差是偏差的平方，乘以频率，求和，然后除以频率之和。